Ensino de Qualidade

Como se pode ver nesse link, a decisão do MEC(ministério da educação), em cortar as vagas de medicina, oferecidas por instituições de nível superior particular. É o retrato do descaso com a educação brasileira. O que mostra uma certa deficiência no ensino, as vezes por falta de estrutura e de professores mal preparados nas universidades.O que nós leva a pensar o que fazer para evitar que chegue a esse ponto? Será que só o aumento da fiscalização por parte do governo vai solucionar esse problema? Uma discussão que deve ser debatida com mais profundidade, não só pelos orgãos reguladores, mas também com a participação da sociedade e dos próprios estudantes na solução desse problema.

MEC e Unicef lançam campanha contra racismo nas escolas

(Reportagem na íntegra, retirada do site do Notícias Terra. Para ir ao link, clicar no título do post)

"Em um Mundo de Diferenças, Enxergue a Igualdade. Esse é o tema de campanha lançada hoje (29) pelo Ministério da Educação (MEC) e a Unicef para alertar sobre o impacto do racismo nas escolas e promover iniciativas para a redução das desigualdades. Dados do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) mostram que das 530 mil crianças entre 7 e 14 anos fora da escola, 330 mil são negras. O índice representa 62% do total.

"Para a subsecretária de Promoção dos Direitos da Criança e do Adolescente, Carmen Oliveira, a iniciativa é um ¿puxão de orelha na sociedade em geral e nos responsáveis pelas políticas públicas para o setor¿, porque chama a atenção para a criminalização da adolescência negra no País. A campanha tem como fundamento as dez maneiras de contribuir para uma infância sem racismo. Entre elas, o incentivo ao comportamento respeitoso e à denúncia, além da lembrança de que racismo é crime inafiançável. ¿Educação é mais do que aprender a ler, escrever e contar. É aprender a viver junto, a não se intimidar diante da opressão e encontrar na vida forças para enfrentar resistências¿, afirmou o secretário de Educação Continuada do MEC, André Lázaro.

"A campanha terá dois filmes, de 27 segundos e de 30 segundos, veiculados na televisão e na internet. Foi criado também um blog, no endereço www.infanciasemracismo.org.br. Na página, o internauta vai poder contar também histórias de sucesso ou de discriminações que tenha sofrido ou presenciado. O blog ficará no ar durante um ano, tempo de duração da campanha."

A iniciativa do MEC é importante e um primeiro passo para encarar de frente esse grande problema no nosso país. No entanto, o preconceito está arraigado na nossa sociedade e inclusive dentro da escola, e por parte dos professores e diretores (ver o vídeo na postagem da Simone, sobre o trauma nas escolas). Talvez fosse necessário, juntamente com as iniciativas junto à população, uma maior capacitação dos professores para tratar com o tema, pois assim seria possível uma revisão dos velhos conceitos que pautam relações preconceitosas em nosso país.

Brasil tem o maior indice de Repetencia da America Latina

Para abrir a noticia por mim escolhida, é só clicar no titulo do post.

O Brasil, tem ainda muitos problemas para enfrentar, no âmbito da educação, tanto de pré-primários, como de alunos do ensino médio e fundamental. Esse numero se da pelo fato do pais ter um ensino de péssima qualidade. Esse fator já era anteriormente conhecido por todos, porem, não se sabia que esse ensino era tão ruim, logo nos primeiros anos escolares da criança.

A criança que frequenta, principalmente o ensino publico brasileiro, tem desde de o inicio da sua vida escolar, uma base muito fraca de conhecimento, que acaba levando para o resto da sua vida.

O ensino deficitário que o Estado disponibiliza, tende a levar os alunos a ficarem sempre na mesma, ou seja, escolas sem possibilidade de estar em funcionamento, professores incapacitados, material didático, muitas vezes faltoso ou em péssimo estado de conservação. Quando se tem uma escola com todos esses quesitos acima citados, não é possível, que a educação desse pais melhore, não é possível, que o sonho de milhares de brasileirinhos e brasileirinhas se consolidem, pois a escola assim não leva ninguém à lugar nenhum.

Novas alternativas para atrair os alunos

Achei um vídeo interessante sobre novas alternativas de aprendizagem para acrescentar na vida escolar das crianças.
O contato com a natuzera e com os animais fazem do ambiente escolar um lugar muito mais convidativo

Criado o primeiro curso superior de ROCK N` ROLL!

(o link desta matéria pode ser acessado através do título)

ESTE POST ESTÁ SENDO FEITO POR LUIZ FELIPE RECK, apenas com o login do Lucas Girard.

A Unisinos, faculdade situada em São Leopoldo, no Rio Grande do Sul, está inaugurando o "Curso de Formação de Músicos e Produtores de Rock", que têm como objetivo "formar um profissional para a área da música que tenha capacidade de gerenciar sua própria carreira, que saiba discorrer sobre a história do rock com apurado senso estético, relacionar-se fluentemente com os meios de comunicação e utilizar adequadamente as ferramentas tecnológicas e a internet. Enfim, que ele seja capaz de incutir nas pessoas um novo entendimento do papel do músico hoje em dia".

O curso têm duração de dois anos e meio (1.660 horas-aula) e está dividido em quatro módulos: "Construção de referências", "Identidade musical e elaboração de repertório", "Produção musical" e "Preparação da carreira"

Veja abaixo uma descrição pormenorizada dos módulos:

Módulo I - Construção de referências musicais - 330 horas-aula

Introduz e ambienta o aluno na trajetória teórico-prática do curso. Nesse módulo, o aluno cria sua versão para uma música do gênero rock pré-existente. O objetivo é consolidar e sistematizar o conjunto de suas referências musicais. No processo de criação e produção musical do gênero, é fundamental que o músico ou produtor saiba construir as fundações de seu estilo ou identidade musical.

ATIVIDADES ACADÊMICAS:
Interpretação e produção de textos
Produção musical 1
Historia do rock 1
Laboratório de rock 1
Projeto 1 - Cover
Produção de gravação 1

Módulo II - Identidade musical e elaboração de repertório - 630 horas-aula

É nesse momento que você desenvolve suas composições próprias, baseado na trajetória construída pela consolidação de suas referências musicais no módulo I. A construção da identidade própria do aluno enquanto músico e produtor requer atenção, disciplina e respeito ao processo de aprendizagem de cada pessoa.

ATIVIDADES ACADÊMICAS:
Comunicação e Marketing
Música e Legislação
Produção musical 2
Historia do rock 2
Criação musical
Laboratório de rock 2
Laboratório de rock 3
Produção de gravação 2
Projeto 2 - Demonstração
Desenvolvimento da carreira musical
Direito autoral

Módulo III - Produção musical - 360 horas-aula

De forma prática, você será qualificado para atuar de maneira colaborativa e coletiva no desenvolvimento das competências de reflexão, produção e composição aliado a conhecimentos de Comunicação e Direito. Através do Projeto 3 – Produção de Coletânea, o aluno desenvolve trabalhos de gravação, produção e divulgação. A atividade completa mais uma produção de prática que será inserida no portfólio do músico ou produtor em formação.

ATIVIDADES ACADÊMICAS:
Criação e gestão da marca
Produção musical 3
Criação musical 2
Laboratório de rock 4
Produção de gravação 3
Projeto 3 - Produção coletânea

Módulo IV - Preparação da carreira - 340 horas-aula

Prepara o aluno para o início de sua carreira como produtor ou músico de rock. Através do Projeto 4 – Festival , você será preparado para produção de um evento configurado como um festival de música, ou seja, uma reunião de bandas e músicos que servirá como o ápice da trajetória do aluno dentro do curso. É nesse momento que o aluno percebe a evolução do conjunto de suas competências desenvolvidas ao longo dos quatro módulos do curso e que servirá de plataforma para a exposição do formando na sua inserção no mercado de trabalho.

ATIVIDADES ACADÊMICAS:
Administração da carreira
Redes de relacionamento pessoal/profissional
Antropologia e ética
Desenvolvimento de produto web
Oficina de produto web
Negociação
Projeto 4 - Festival
Produção musical 4.

COMENTÁRIO:

Uma escola de formação em Rock and Roll não parece muito natural, talvez pela instituição ser motivo de revolta para muitas pessoas que gostam deste estilo, por não aceitarem um molde em suas mentes. Muitas músicas famosas tratam do assunto, utilizam a escola como tema.

segue abaixo o link de uma música de Rock n`Roll e o pensamento sobre a escola dos anos 70 nos Estados Unidos:

ALICE COOPER - SCHOOL`S OUT

Mas finalmente cria-se uma teoria para a formação de pessoas capacitadas para atuar na área do rock n`roll, que é uma cultura que abrange todos os cantos do mundo, possuindo seguidores de todos os tipos.

isso ajudará a tirar do amadorismo muitas produções independentes que não tem apoio do mainstream, elevando a um nível maior a produção musical brasileira.

Charges

Procurando algo interessante para postar no blog achei Algumas charges sobre escolas.

Umas engraçadas outras com críticas ao sistema educacional brasileiro.

Abaixo as melhores:

Entre a ciência e a sapiência

Olá pessoal!

Tem escrito e educador de quem eu gosto muito que é Rubem Alves, então, resolvi postar dois fragmentos de duas crônicas dele para uma breve reflexão, espero que gostem.

"O que é que se encontra no início? O jardim ou o jardineiro? É o jardineiro. Havendo um jardineiro, mais cedo ou mais tarde um jardim aparecerá. Mas, havendo um jardim sem jardineiro, mais cedo ou mais tarde ele desaparecerá. O que é um jardineiro? Uma pessoa cujo o pensamento esta cheio de jardins. O que faz um jardim são os pensamentos do jardineiro. O que faz um povo são os pensamentos daqueles que o compõem.

As escolas se dedicam a ensinar os saberes científicos, visto que sua ideologia científica lhes proíbe lidar com os sonhos! Enquanto isso os meios de comunicação, principalmente a televisão, que conhecem melhores os caminhos dos seres humanos, vão seduzindo as pessoas com seus sonhos pequenos, frequentemente grotescos. Assombra-me a capacidade dos meios de comunicação para criar sonhos! Mas de sonhos pequenos e grotescos só pode surgir um povo de ideias pequenas e grotescas, ignorando que o essencial, na vida de um país, é a educação."

"Minha paixão pela educação tem suas paisagens. E as paisagens me comovem, agora que já sou velho, não são as mesma que me apareciam quando eu era jovem:

Existe um mundo que acontece pelo desenrolar lógico da história, em toda a sua crueza e insensibilidade. Mas há um mundo igualmente concreto que nasce dos sonhos: a Pietà, de Michelangelo, o Beijo, de Rodin, as telas de Van Gogh e Monet, as músicas de Tom Jobim, os livros de Guimarães Rosa e Saramago, as casas, os jardins, as comidas: eles existiram primeiro com sonho, antes de existirem como fatos. Quando os sonhos assumem forma concreta, surge a beleza.

Zaratustra dizia haver chegado o tempo para que o homem plantasse as sementes de sua mais alta esperança.

É essa a imagem que se forma ao redor da minha paixão pela educação: estou semeando as sementes da minha mais alta esperança. Não busco discípulos para comunicar-lhes saberes. Os saberes estão soltos por aí, para quem quiser. Busco discípulos para neles plantar minhas esperanças."

Rubem Alves